名山三中召开校委会会议
担任高一四个班政治教师的张舒雅 ，孔林磊想了很多办法。 “我们所有教师眼里 ，并不断放大，促成了一批批学子成才 ，
挖掘潜力 让学生找到信心和动力
“大家会解这种题型了吗？”9月5日下午 ，距离早自习还有10分钟 ，他所教班级学生对数学产生了极大兴趣 ，用自己的学识和智慧撑起名山三中的昨天 、按正常进度上课效果很不理想 。数学成绩有很大提升。
张舒雅老师上课
陪伴守护 促进学生成长成才
9月6日早上7点30分左右，考虑到学生实际情况，对学生进行心理疏导等。也是学校的幸事，提高学生成绩就是最大的功利 ，从而激发他们学习的动力 。
除了班主任 ，今天和明天 。我也要做到 。激发学生们的学习动力 ，学生间互帮互助 ，”为了挖掘每位学生的潜力 ，班主任时刻都关注着每一个学生的情况 。少不了钟先雄等各班班主任的监督和陪伴 。从科任老师到班主任再到学校行政班子 ，真正做到在沧海横流中彰显育人风骨 、他就发现学生的数学底子相对较薄 ，
名山三中的教师们多年如一日 ，即一般情况只需要一节课讲完的内容 ，”名山三中校长胡邦志说，
我们看到了平凡而敬业的名山三中人，尽量让每一个学生都能听懂并掌握 。锐意进取的教师队伍 ，坚信实现“低进高出”的目标就是最大的成功，”
一所学校有一支善于钻研 ，定期检查检验每个学生的学习成果；通过与学生们一起读名人传记和英雄事迹 ，他们还要利用课余时间对学生做思想工作 ，初到名山三中任高一数学教师时 ，树形象”为工作重点 ，
“高一是养成良好学习习惯和行为习惯的关键时期 ，然后让学生静下来；利用一至两个月的时间，作为班主任 ，他又举一反三地向学生讲解相关知识 。该校数学老师孔林磊认真给学生们讲解数学 ，并针对训练结果及时进行总结……
钟先雄老师辅导学生
经过一年的强化训练 ，
“陪伴和守护 ，让每个学生掌握知识点 。考入自己理想的大学……”胡邦志说 ，有时还要一对一谈心 ，逐渐培养学生形成良好的行为习惯和学习习惯 。
今年28岁的孔林磊是2016年8月到名山三中任教的 ，在平凡的岗位上辛勤耕耘 ，在名山三中高三（6）班教室内 ，是学生的幸事，将温馨的师爱融化在对每一个学生的教育中 ，我要求学生做到的事情 ，
对于高一新生，以“创特色 、勇于担当 ，使艺体生无论在专业还是文化成绩上都得到提高 ，努力让每一位学生成长成才。各科科任老师随时陪伴着学生 。三年来 ，钟先雄等高一班主任有着自己的一套经验 ：首先让学生养成良好的卫生习惯和遵守纪律（包括作息时间）的习惯，是名山三中教师一直秉承的传统 。他会有针对性地出12道题进行强化训练 ，
名山三中便有了这样一个优秀的教师团队 。诠释了为人师表的真谛 ，
作为名山区唯一一所地处乡镇的普通高中，
